为助推教师专业发展，营造互学共进的良好氛围，近日，2024级部举办第二期名师论坛。政治组教师瞿中菲以“教育是温暖的修行，教学是持续的攀登”为主题，结合教学实践分享了经验体会。

瞿老师从四个方面展开交流。一是协同共进求“和”。她指出，教学离不开班主任的严格管理和学科组的团队支持。任教班级的班主任老师营造了浓厚学风，政治组组内教师在备课教研中提供大量帮助，这是成绩提升的重要保障。二是抓实日常教学。备课以教材为本，集体与个人备课相结合；课堂注重思维培养，提升学生参与度；作业抓好检查与规范，狠抓背诵落实。三是尖子生培养。通过规范苛求，思想引导和树立班级标杆，带动整体学习氛围。四是边缘生转化。瞿老师认为学生渴望得到老师认可的程度远远超乎老师的想象。她在教学中始终坚持“多关注、多鼓励、多帮助”，课堂倾斜、作业详批，适当降低难度，构筑学科信心，激发学习动力。瞿老师最后总结道，教育是一场温暖的修行，教学是一场持续的攀登，唯有扎扎实实落实常规，才能稳步前行。

孟磊主任在总结时谈到，瞿老师的分享既有泥土气，又有真章法，没有空话套话，全是日常教学中摸爬滚打出来的实招。论坛虽已结束，但修行与攀登，每天都在继续。

（图文：姬中敏、王志广 编辑：魏利红 一审：高长征 二审：王南心 终审：赖声平）